了解、分类和为选择排序

章鱼分类法

Understanding, clustering, and ranking options: Octopus clustering

这是一种非常快速分组的方法，用于对各种想法进行分类和分组，为决策做准备。每个人都参与其中，因此每个人都能了解这些想法。

一群人在一堵贴了便签的墙前按排站着。前排的人积极地给便签分类；后排的人提供各种支持和做准备。每隔几秒钟，这几排人就循环一次，就有新的一排人来到墙前，每排人都有新的角色。几次循环后，就给便签分好了类，所有人也都知道了便签内容。

 

章鱼分类法能迅速将随机排列的便签分好群组。使用该方法将那些可以在便签纸上用几个字或一张图片表达的东西，如大量想法、见解、“我们可能如何...... ”的问题、数据分类。此方法能让每个人都很好地了解材料内容，并鼓励小组成员共同享有不同的想法。新的分组可能会帮助团队理解材料的总体结构，或者为下一步的工作提供不同的发展思路。

 

虽然这里的描述看起来很复杂，但实际上这个练习非常简单，而且非常有趣。下面的指南将带您一步一步地了解如何设置它。在您做过一两次之后，大部分的内容就会显得很明显。

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• 持续时间
  准备工作：几分钟的时间来准备墙面
• 活动持续：5-15分钟，取决于便签的数量
  实物要求：您需要一面墙，上面覆盖着像“云朵”一样的便签，2-3米（6-9英尺）宽。这可能是像书面版头脑风暴一样的具有高度发散性的产出方法。确保所有便签都挂在相当于普通参与者腹部和头部之间的位置。用胶带或另一种颜色的便签清楚地标出“云朵”的界限。您还需注意在墙的前面留出足够让大家站成一排的空间。
  

  耗能程度：高

• 主持人：1个
• 参与者：6-30人
• 预期产出： 分 好组 的便签，对便签内容的 非常 熟悉，以及不断增长的共同 享有各种想法的 意识
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分步指南

步骤1：

大家按排站在墙前。大概需要分成3-5排。首先，请第一排站在墙前。指出他们这一排的长度要与墙的宽度相同。还要指出，他们像章鱼一样有许多手臂。

步骤2：

请第二排站在第一排后面。提醒这两排人不要混在一起。

步骤3：

增加更多排，直到每个人都站在了队伍里。要求每个人都知道自己在哪一排，并且永远不要混排。如果最后一排比较短，也没关系。

步骤4：

解释该任务将如何进行：

- 一分钟后，我会要求大家开始对便签进行分类。您在这项任务中的角色由您所站的位置决定。大家的角色都会变化。

- 如果您在前排，您要积极地移动并以对您有意义的方式给便签分组。千万不要用一个便签覆盖另一个。

- 如果您在第二排，您要积极帮助第一排的人。声音要大，要帮助他人!

- 如果您在第三排，您的目标应该是概述正在发生的事情，并寻找丢失的便签。给前面几排提出建议，要大声喊出来。如果您在第四（或第五）排，与您的旁边的人一起讨论，得出概述，并准备在几秒钟内开始提供建议。

- 在练习过程中，每隔30秒左右，我会说：“请空着手！走出来吧!向前走！”当我说“请空着手”时，第一排的人应迅速把手中的便签递给后面的人。当我说“走出来”时，第一排的人要向左转，从左边走出来。然后他们将走到队伍的后面，填补最后一排的空缺，成为新的一排。在听到“向前走”时，每个人都要向前走，进入新的角色，开始分类。流程大概就是这样。

步骤5：

开始练习。大约20或30秒后（不要太长），喊出“请空着手！走出来吧!向前走！”给人们足够的时间来完成每一个简单的步骤。

步骤6：

您可能需要提醒那些已经站出来的人他们的新角色。当第一排人出来的时候，引导他们走到队伍的后面。

步骤7：

每隔30秒左右重复这个循环。当您注意到组群开始具体化时，请分类的人注意剩下的“孤儿”便签。您可以为此暂停练习，或者继续滚动。

步骤8：

经过5-8个周期，通常就完成了分类。警告下一排的人他们是最后一排，并以掌声结束。

步骤9：

退后一步，了解概况。问组员们是否要合并任何组。询问各组的标题，并用另一种颜色的便签进行标注。

方法说明

→ 保持快速移动，注意让大家保持轻松愉快。放点音乐对此会很有帮助。鼓励所有人都积极参与。

→ 不要超过五或六排。如果团队人很多，就增加便签数量，将长度加长。如果您有五或六行，那就少循环几轮，否则后排的人会感到厌烦，分神。

→ 在第一批分组做好后，试着给第三或第四排的人一些不同颜色的便签和笔，他们通常会开始做组群的标题；请后面几排的人思考和细分这些标题。让中间几排的人拿着笔和便签，如果有需要，他们可以把便签递给前面有需要的人。

→ 在练习结束时，人们因为一直在快速移动，所以身体可能靠得很近（这在某些文化中可能不合适）。此练习本身就是一个很好的热身运动。另外，现在每个人都摸过很多便签了，所以便签可能都皱巴巴的和陈旧。组员们也正在失去对这些想法的独家所有权，大家可能准备把它们抛在脑后，继续前进。

→ 像任何分类工作一样，这可能会产生“孤儿”--与某一未被分类的便签。因为它们是“遗留物”，所以很容易被忽视--但它们可能是非常有用和不寻常的想法或数据。请确保您在制作群组标题时不要忽视这些东西--即使这意味着还要为这一张便签制作一个标题。

→ 有时，您会有“黑洞”--一个或两个非常大的群组。如果有必要，请指出这一点（最好告诉后排），并明确地多来几轮活动，以打散这些大的群组。

结束

The end